В ЭТОМ ВЫПУСКЕ
• События, новости
• Наглядная иллюстрация "Первое знакомство"
• Основы каббалы "Почему надо изучать каббалу"
• А знаете ли вы что
• Каббала и современное общество ("Дети Индиго: дар или наказание?")
• Притчи и сказки "Капелька Кап-Кап"
• Книги, видео, аудио (книга: "Каббала в прямом эфире")
• Ответы каббалиста
• Обратная связь
СОБЫТИЯ, НОВОСТИ
Интернет
"Новое в интернете"
Новый онлайн курс
Уроки в прямом эфире каждое воскресенье в 17:00 по московскому времени. Вопросы во время урока можно задавать на сайте http://kab.tv/ в разделе ״Вопросы״.
Каталог рассылок Международной академии каббалы
Продолжается дискуссия М. Лайтмана с читателями блога: "Каббала, наука и смысл жизни"
Актуальные темы: Коллайдер - черная дыра - конец света
Встречи
С 11 по 14 сентября в городе Одесса прошел каббалистический конгресс участвовали представители 25 государств.
http://www.litvar.ru/
Мы все ежедневно играем. Каждое мгновение нашей жизни мы шпилим в чьей-то игре. И ставки в этой игре намного выше, чем стоимость денег. Здесь ставка - КАЧЕСТВО МОЕЙ ЖИЗНИ.
О ЗАКОНАХ, по которым подсолнечное масло оказывается на трамвайных путях, а арбузные корки ("поскользнулся - упал, очнулся – гипс") в узеньких улочках Стамбула, ведется речь на страницах блога Евгения Литваря "Иллюзорная реальность"
НАГЛЯДНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Первое знакомство
Изучая каббалу с 2001-го, я неоднократно пытался понять, как люди узнают про эту науку, какими общими чертами они обладают, какие есть общие моменты в их судьбах. Честно скажу: у каждого собственный, глубоко индивидуальный путь, отражающий абсолютную уникальность этого человека. Посему расскажу про свой.
Еще в отрочестве я слышал слово "каббала" и что ей рекомендуется заниматься после 40 лет солидным мужчинам, достигшим определенных успехов в жизни. Это делало каббалу чем-то труднодоступным и одновременно привлекательно-загадочным. В те годы на моем столе лежали "Роза Мира" Д.Андреева, "Как перестать беспокоиться и начать жить" Д.Карнеги и брошюрка по НЛП.
К тому времени я уже определился, что по-настоящему в этом мире мне интересны две науки - философия (которая, как я надеялся, расскажет мне, как устроен мир) и психология (которая поведает мне о человеке и причинах его действий). Философия постепенно "уткнулась" в Русский Космизм, а психология "остановилась" на курсе менеджмента в бизнес- школе, где весьма яркий преподаватель - профессиональный психолог-невролог - поведал об эмоциональном интеллекте. Буквально за год Русский Космизм перемешался с дзен-буддизмом и коэльо-костаньедоподобными авторами под влиянием моего друга, с которым мы в то время студентами делили съемную квартиру.
На пике всего этого самообразования и загруженности на всех фронтах повседневной жизни (бизнес-школа, кандидатская, работа) в мой mail.ru-ящик постучалась каббала. Я не удалил это письмо сразу и не настучал, как на спам, только из-за того, что в адресатах был мой е-мейл и четырех других человек, которые не были связанны между собой в алфавитном или в каком-либо другом заметном порядке.
В письме было приглашение заглянуть на некую страничку на народном домене narod.ru и, что немаловажно, гарантировалась абсолютное отсутствие рекламы. Сайт оказался на диво нетормозным (что для narod.ru весьма несвойственно) и по делу - список статей и материалов, пару учебных материалов по ивриту и черно-белые фото старцев в каких-то боярских шапках.
Статьи я живо распечатал и удивился их объему - было как минимум 1000 страниц формата A4. Не скажу, что язык и стиль были особенно легкими или красивыми, но язык был вторичен. Глубоко вторичен. Потому что сквозь него (и несмотря на его семантические ограничения) шел поток чего-то, что не позволяло прервать чтение или взять в руки другую книгу.
Дальше - больше: аудиокассеты, статьи, видеофильмы... И все - на подъеме, который человек испытывает, когда ему в колодец бросают конец веревки. Мой внутренний мир, годами взращенный на научной фантастике, фэнтези, философии, просто ликовал. Все, что я раньше знал, о чем читал, о чем догадывался, все слилось воедино и отразилось на тысячах страниц древней, как этот мир, мудрости.
Сейчас, через 6 лет после этого "случайного" е-мэйла, ощущение не пропало - оно стало частью моей жизни, частью моего восприятия мира и окружающих меня людей и событий. А мудрость науки только продолжает и продолжает раскрываться и проникать внутрь, становясь твоим опытом, твоими переживаниями, твоей вселенной...
ОСНОВЫ КАББАЛЫ
Почему надо изучать каббалу
Человек подобен черному ящику, который воспринимает только то, что поступает в него извне. Информация, доставляемая нашими сенсорами в замкнутую систему, регистрируется, обрабатывается, анализируется. То, что не улавливается органами восприятия, мы не ощущаем.
Окружающая действительность постоянно оказывает на нас воздействие, которое на самом деле остается для нас загадкой. Мы ощущаем только свою реакцию на него, поэтому наше познание замкнуто внутри нас, и не позволяет объективно судить о внешней реальности. Мы обрабатываем поступающие сведения с помощью наших ощущений, только и всего.
Все существующие технические приспособления лишь несколько расширяют диапазон наших возможностей, но не позволяют кардинально выйти за их рамки. С помощью приборов невозможно создать новый орган чувств. Мы даже не можем себе представить, какой увидели бы окружающую действительность, будь у нас иные органы восприятия.
После соответствующей обработки всех полученных впечатлений, в нашем представлении возникает внутренняя картина, которую мы называем "наш мир". Эта картина сугубо субъективна, и мы не имеем возможности сравнить ее с объективной реальностью.
Таким образом, объем нашего познания всегда ограничен рамками наших ощущений, базирующихся на возможностях пяти органов чувств. Это положение является общим для всех людей, что и позволяет нам поддерживать отношения, обмениваться знаниями, впечатлениями, понимать друг друга.
Наши органы ощущений, а точнее, органы сбора информации, извлекают и обрабатывают ее исключительно по признаку личной выгоды.
Любой организм устроен так, что его единственным желанием является получение наслаждения. Желание получить максимальное наслаждение – это основной закон, существующий на всех уровнях природы – неживой, растительной, животной и человеческой.
Может ли человек развить в себе дополнительный орган ощущения, позволяющий ему воспринимать окружающую реальность во всей ее полноте?
Каббала и есть та выверенная временем, научно обоснованная методика, позволяющая развить дополнительный орган ощущения. Она дает возможность получить добавочную информацию о чем-либо, существующем во внешнем мироздании. Освоив этот метод, мы начнем осознавать окружающий мир совершенно иначе: вне зависимости от нашего субъективного эгоистического восприятия.
А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЧТО
Творец не принимает во внимание промежуточные состояния любого творения, а только его начальное и конечное состояния, подобно тому как портной, разрезая на куски цельный кусок материи, не обращает внимание на куски материи, из которой шьёт платье, видя будущее совершенное состояние.
КАББАЛА И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
Дети Индиго: дар или наказание?
Во Франции таких детей называют "тефлоновыми", на Британских островах - "детьми тысячелетия", в России они - "дети света". Но чаще всего их называют "дети индиго".
Какие они, эти дети индиго?
По словам доктора психологии Дорин Верче (США), детей индиго легко отличить от сверстников. Это дети, обладающие творческой натурой, высоким интеллектом, решительным и настойчивым характером.
Они часто видят более рациональный способ сделать что-то, однако окружающие воспринимают это как нарушение правил. Прежние приемы воспитания на детей индиго не действуют - они совершенно не реагируют на строгие воспитательные меры, наказания, угрозы или унижение.
Дети индиго имеют систему взглядов, которую невозможно изменить влиянием извне. Попытка хоть как-то воздействовать на взгляды такого ребенка приводит либо к агрессии, либо к замыканию в себе.
В отличие от обычных детей, у них нет абсолютных авторитетов. Дети индиго не считают нужным объяснять свои поступки и опираются на свободу выбора. При этом они способны принимать верные решения, полагаясь лишь на интуицию.
Помимо этого дети индиго часто испытывают привязанность к растениям или животным и просто влюблены в природу. Они в высшей степени обладают способностью к сопереживанию и остро нуждаются в безусловной любви близких.
Дети индиго требуют проявления большого внимания, ищут настоящей, крепкой и искренней дружбы. Будучи альтруистичными, они горят желанием помочь миру в каком-то великом деле. Дети индиго производят впечатление необщительных, если не находятся в компании себе подобных.
Как правило, ребенок индиго ощущает себя старше своих лет (как будто ему не 13, а уже 43). Дети индиго отличаются высокой самооценкой, очень самоуверенны, независимы и горды. В подростковом возрасте подвержены депрессивным состояниям.
Дети индиго способны на жестокие поступки, если натыкаются на непреодолимую стену непонимания и равнодушия. Они терпеть не могут, когда их заставляют делать что-то просто потому, что "так надо" или "все так делают".
"Иным" - особые условия
Во многих развитых странах мира детьми индиго занимаются на государственном уровне. И это не напрасная трата времени и сил. Возможно, как раз именно это "иное" поколение в будущем спасет нашу цивилизацию от нарастающего кризиса.
Откуда приходят к нам дети индиго?
Дети индиго действительно совсем не такие, как мы. На наших глазах появляются ростки будущего, для которых необходимо создать плодородную почву.
Раньше потомство неукоснительно следовало по стопам родителей: сын ремесленника становился ремесленником, сын крестьянина - крестьянином, а сын юриста - юристом. Однако дети индиго, дети нового времени мало чем похожи на своих предков.
Человечество движется вперед, и каждое последующее поколение оказывается более развитым. Оно обладает бóльшими желаниями и стремлениями, бóльшим эгоизмом, чем его предшественники. А взрослые не зная, как помочь этому новому поколению, спешат наклеить на него ярлык непохожести - дети индиго. По сути же, мы просто не можем обеспечить детей индиго информацией, которая им необходима для обустройства в жизни.
Как их воспитывать?
Суть воспитания ребенка заключается не в том, чтобы "накачать" его знаниями, а в том, чтобы связать его с процессом, называемым жизнью. Дети индиго настойчиво задаются вопросами: что является источником жизни? почему все происходит так, как происходит? ради чего мы живем? И наша задача - помочь им найти ответы на эти вопросы.
Важнейшим элементом воспитания детей, в том числе и детей индиго, является пример взрослых. Только в том случае, если мы обучим наших детей законам, по которым действует природа, разъясним, куда она ведет нас и какую цель преследует, мы сможем дать им в руки практические инструменты, которые позволят им обустроиться в той реальности, в которой мы живем.
Главное, что у маленького человека (даже если это ребенок индиго) выстраивается правильное, истинное восприятие реальности. Наши дети отличаются от нас с вами тем, что они уже готовы воспринимать наш материальный мир как мир следствий, мир причин.
Современный ребенок видит, ощущает все мироздание как цельную картину. И это, конечно, отражается на его отношении не только к своему ближайшему окружению, но и ко всему миру.
Каббалисты говорят, что только изменив свои внутренние свойства, сделав их подобными свойствам природы, человек сможет находиться в равновесии с ней, а значит, в безопасности и совершенстве.
И ребенок в процессе своего развития должен получить знания о природе мироздания, потому что только с их помощью может реализовать свои внутренние устремления. Ведь если этого не происходит, наступает внутренний кризис. И как следствие - пренебрежительное отношение к учителям, бессмысленная жестокость и даже употребление наркотиков. Мы же говорим: "Ох уж эти дети индиго!"
Обучение законам природы необходимо начинать с самого раннего возраста, так как усвоенное в детстве человек проносит через всю жизнь. Приобретенные знания делают его интегральной частью природы, и потому для обеспечения собственной безопасности ему не нужно больше изучать приемы карате или дзюдо.
Если же человек не получил этих знаний, то против него восстает сама природа, а не "злые враги" и судьба. Воспитав подрастающее поколение на этих принципах, мы дадим ему самое лучшее из того, что только могут дать родители своим детям.
ПРИТЧИ И СКАЗКИ
"Капелька Кап-Кап"
Океан нежно плескался о берег, когда мама подвела туда малыша.
– Смотри, это могучий океан, – сказала мама мальчику.
Ее слова услышала маленькая капелька, которую завали Кап-Кап. "Интересно, почему Океан называется Могучим?" – подумала она.
– Ты действительно хочешь узнать это? – заговорил Океан со своей капелькой.
– Да, очень хочу.
– Ну, тогда до встречи. Ты отправляешься в путь, а когда вернешься, я тебе отвечу.
Океан ударил волной о волну, и Кап-Кап полетела вверх, играя в солнечных лучах. Но тут солнце закрыла Темная Туча.
– Наконец-то, – сказала Туча. – Мы заждались тебя. Теперь можно отправляться в путь.
Она позвала Ветер, и тот понес Тучу на своих плечах все дальше и дальше от Океана. Даже сильному Ветру было тяжело нести такую большую Тучу, но он продолжал путь, пока не раздался сигнальный раскат грома.
– Вот тут полям пшеницы нужна вода, – громко сказала Туча, которая до этого не проронила ни одной капли. Ветер тут же с облегчением остановился, и Кап-Кап стремительно полетела вниз.
Упав на землю, капелька заторопилась, обогнав своих подружек:
– Мне нужно вернуться к Океану и узнать, почему он называется Могучим.
Но тут с ней заговорил Колосок:
– Капелька, не могла бы ты напоить меня?
– Я очень спешу. Но если тебе нужна помощь, я останусь, – ответила Кап-Кап и задержалась в
Колоске, пока он не созрел.
– Спасибо, тебе капелька, ты очень добрая, – сказал Колосок, прощаясь с ней.
Кап-Кап стекла по колоску и просочилась в Подземное Царство. Там было темно и тесно, так что двигалась она медленно. У самого выхода наружу капельку повстречал Червяк.
– Ты очень смелая капля, раз не боишься путешествовать тут, в темноте, – сказал он с большим уважением. – Можно, я в тебе поплещусь?
Кап-Кап нашла ложбинку и растеклась лужицей, чтобы червяк мог искупаться. Она помогла ему чуть-чуть подрасти и потекла дальше.Скатившись с откоса, Кап-Кап сразу попала в Ручеек.
– Куда ты бежишь? – спросила капелька.
– Я бегу к Быстрой Реке, которая течет к Могучему Океану, – ответил Ручеек.
– Тогда нам по пути, – обрадовалась Кап-Кап.
– Да, но впереди много работы.
– Я не боюсь и согласна на любую работу.
Ручеек весело звенел, и капельки в нем шумно бегали наперегонки. Но вскоре на пути им встретились большие Камни. Ручейку было очень тяжело пробираться через них.
– Капельки, – позвал он, – давайте расчистим путь. Кап-Кап вместе с подружками дружно принялись за дело и проложили путь Ручейку. Когда работа завершилась, Ручеек поблагодарил ее и сказал:
– Ты очень терпеливая капелька, спасибо тебе.
Попрощавшись с Ручейком, Кап-Кап влилась в Быструю Реку.
– Куда ты бежишь, Реченька? – спросила ее Кап-Кап.
– Я бегу к Могучему Океану, – ответила Река.
– Тогда мне с тобой по пути.
Кап-Кап поспешила вместе с Рекой, но тут повстречался им Кораблик. Он тоже спешил к Океану.
– Капелька, я очень спешу. Не могла бы ты меня подтолкнуть? – спросил Кораблик.
Кап-кап тоже очень спешила и поэтому сразу поняла, как нужна Кораблику ее помощь. И она, вместе со своими подружками, понесла его.
– Спасибо тебе, – сказал на прощание Кораблик. – Ты очень сильная капелька.
До Океана оставалось совсем немного. Капелька уже слышала его громкий гул. Но тут с берега ее позвала молодая Женщина.
– Капелька, капелька, не могла бы ты составить компанию моему маленькому ребенку?
– Конечно, – ответила капелька и осталась с ними.
Она заботилась о Ребенке, мыла его, играла с ним, пела ему колыбельные. Ему было хорошо и спокойно с Кап-Кап. А когда пришлось время прощаться, Женщина и Ребенок поблагодарили Капельку.
– Спасибо тебе, – сказали они. – Ты настоящий друг.
Больше никто не просил капельку о помощи, и она побежала навстречу Океану.– Как я рад снова увидеть тебя, – обнял Океан свою капельку. Капелька тоже очень обрадовалась и не теряя времени, спросила у Океана:
– И все-таки, почему тебя называют Могучим?
– Меня называют Могучим, – ответил Океан, – потому что каждая Капля очень добрая, очень смелая, очень терпеливая, очень сильная и для всего живого – настоящий друг, заботливый и преданный. Много капелек объединены в одно целое, наша сила – в единстве, и вместе мы – Могучий Океан.
– А теперь отдохни, Кап-Кап, ведь ты утомилась в пути.
И на океане наступил полный штиль.
КНИГИ, ВИДЕО, АУДИО
Книга: "Каббала в прямом эфире"
Книга открывает читателю неизведанный мир каббалы. 
Нашим проводником в этот мир станет близкая всем, но от этого не менее волнующая, тема мужчин и женщин. Читатель сможет принять участие в увлекательных беседах Ксении Стриж, Валерия Тодоровского, Владимира Молчанова, Юлии Рутберг, Дмитрия Диброва и Владимира Мирзоева с нашим современником, каббалистом и ученым Михаэлем Лайтманом. Каждый из шести собеседников проф. М. Лайтмана – человек известный. Все они состоялись как художники и мастера своего дела, у каждого – свои сформировавшиеся взгляды, свое мировоззрение и мироощущение. Но у каждого из них есть свои наболевшие вопросы – от глобальных, касающихся строения мироздания и человечества, до самых интимных, непосредственно касающихся только самого человека.
Книга представляет собой попытку ответить на эти вопросы с позиций каббалы. Диапазон затронутых тем позволит любому читателю найти волнующие его вопросы и вместе с собеседниками окунуться в чарующий мир каббалы, несущий в себе свет высокой любви, добра и знания.
ОГЛАВЛЕНИЕ КНИГИ "КАББАЛА В ПРЯМОМ ЭФИРЕ"
Послесловие вместо предисловия
Содержание
Мужчина и женщина
Адам и Ева
Духовные корни секса
О любви и браке
Всем нам придется полюбить друг друга
Беседа М. Лайтмана с К. Стриж
Между реальностью и сказкой
Беседа М. Лайтмана с В. Тодоровским
Время менять себя
Беседа М. Лайтмана с В. Молчановым
Вернуть людям доброту
Беседа М. Лайтмана с Ю. Рутберг
Свобода, творчество и свобода творчества
Беседа М. Лайтмана с В. Мирзоевым
Природа не терпит дисбаланса
Беседа М. Лайтмана с Д. Дибровым
Международная академия каббалы
Аннотации к книгам М. Лайтмана
ОТВЕТЫ КАББАЛИСТА
Вопрос: может ли изучение каббалы помочь также тем, у кого нет никаких желаний в материальном мире, нет желания жить в этом мире?Ответ: В общем, в Каббалу приходят люди с вопросом "Зачем я живу? Каков смысл моей жизни?" Если человек наполнен, он этот вопрос не задает. Поскольку в наше время он возникает в массах, каббале раскрывается всем.
Вопрос: Вопрос всех вопросов: Как так, что Бог, который добрый и творящий добро, создает совершенно ужасную и страшную действительность, с огромными страданиями - и это якобы ради развития душ? Он же все может, и мог бы создать другую действительность, менее ужасную. Может есть война на небесах между положительной и отрицательной энергиями, мы им подвластны, и наши действия частично устанавливают баланс сил на небесах. Я без понятия что происходит, но когда я с Ним беседую, я говорю ему, что ситуация удручающая и чтобы уже сделал что-нибудь.
Ответ: Я с вами полностью согласен в том, что состояние мира просто омерзительное, ужасное, угрожающее. Но Творец - это закон абсолютной отдачи и любви. Закон - он неживой, нечувствительный, как все законы природы. Его план - довести нас до такого же свойства, как Он Сам. Чем, как? В мере развития в нас эгоизма, мы ощущаем все большие страдания, постепенно понимаем их причину, в то, что мы противоположны отдаче и можем себя изменить, стать такими как это свойство, тем, что можем обратиться просить нашего изменения, а свыше в Природе есть сила, которая реагирует только на это обращение с нашей стороны, и если просьба верная, т.е желание стать отдающим, а не просто прекратить страдания, то нас меняют.
Бааль Сулам пишет: Я уже говорил о том, что существуют два пути для раскрытия совершенства: или путь Торы, или путь страданий. А посему Творец устроил так: дал людям технику, вплоть до того что изобрели атомную и водородную бомбу. И если еще неясно людям общее разрушение, которое они способны принести в мир, то дождутся Третьей или Четвертой Мировой войны. И тогда бомбы сделают свое дело.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Уважаемые читатели! Мы очень хотим сделать рассылку максимально интересной для вас. Присылайте ваши отзывы, пожелания и вопросы по e-mail
mailto:28361-author@subscribe.ru. Ответы на ваши вопросы могут быть опубликованы в следующих выпусках рассылки.УДАЧИ!
В выпуске использованы материалы и высказывания
Бааль Сулама, М. Лайтмана, Н. Бердяева,
М. Бруштейна, В. Тагирова, М. Шапирои др.
Наши СМИ
www.kab.fm/rus/ - каббалистическое Интернет радио
http://www.kabmir.com/- каббалистическая Интернет газета
Использованы материалы сайтов
http://www.kabacademy.com/ - Курсы дистанционного обучения
http://www.realreality.ru/ - Реальность как она есть
http://www.kabbalah.info/rus- Международная академия каббалы
http://www.laitman.ru/ - блог Михаэля Лайтмана